孩子心理障碍怎么办，孩子的心理出现了问题怎么办啊？

当孩子出现心理问题的时候，我们不能总是以心理问题作为对象。我们迫切想让孩子马上好起来，实际上问题的形成也不是在一朝一夕。有位母亲因为孩子在高中阶段出现严重的叛逆心理前来寻求帮助。母亲就感慨：孩子之前他不是这样的，怎么突然像变了一个人。实际问题的形成在很早之前就出现端倪，所谓冰冻三尺，非一日之寒。到了高中阶段，问题可能就会集中爆发出来，因为这个阶段正是孩子的人格的形成期，可以说是人生的分水岭或者是心理理断奶期！

这个时候他们所想要的东西无法从原生家庭父母里面获得了，而是转向于更为广阔的团体，行动力薄弱而导致成绩下滑，然后又会无法获得其他同学的认可，然后就出现存在感低跟价值感缺失。在这个年龄段最重要的就是自信心的建立，如果家长从之前的严格要求他后面的无限放任，没有给予孩子足够积极的引导，孩子就会用自己的方法解决问题，就会出现类似逃学，酗酒，抽烟，游戏或者其他的品行障碍。要意识到这些行为的背后实际上是他自己解决问题的方式。

当孩子处在心境障碍状态下的时候，不要以孩子的情绪作为判定好坏的标准，因为情绪的波动就一定的周期性，今天情绪高涨可能到了明天情绪就会低落，当孩子情绪低落的时候，家长下意识地认为孩子的状态变差了。家长一定要调整好自己的状态，很多时候我们会受到孩子情绪的影响，自己也会陷入情绪里面，所以我们学会将情绪从事情里面剥离出来还原为事件，那么我们就能够客观的看待问题跟引导孩子走向疗愈！

当孩子以心理问题作为借口，无法完成最基本的学习任务的时候，家长一定要加以督促，很多时候家长从之前的严格要求转向无限的放任，这给孩子的人格造成极大的伤害，让他们无法积极面对自己的人生，承担起自己的责任，遇到问题总想找借口逃避。帮助培养孩子的规则意识，每天稍微做一点力所能及的事情，不需要太大的要求，只是一些简单的任务，做到了就给予鼓励和表扬即可！这样才能让人格健全，获得应对心理危机的能力。

所谓健全的人格，就是他能够为自己的人生负起责任，能够像成年人那样去解决发生在自己身上的问题，健全的人格就是跟这个世界打交道的一个重要的基石！孩子有限的认知很难知道该怎么去解决问题，同样也没有别人教他怎么去解决。根据埃里克森人格发展理论，一个人如果拥有健全的人格，就能够自发修补上个阶段所带来的伤害，这个实际上是需要在人生家庭里面是要培养出来的品格。

健全人格在意识疗法自我心理疗愈体系里面一般包含三个方面的内容，就是自律，共情，获得幸福的能力。如果在控制欲非常强烈的家庭里成长，自我意识无法得到发展，人格当然也就无法成熟，这个在感统失调或者在多动症孩子状态下好像就是一个悖论，因为多动家长势必要多加管理，但是结果就是自我意识无法得到充分发展。

所以父母一定要学会将自己的情绪从事情里面剥离出来还以为事件的能力。不要用情绪对抗孩子，让孩子受到惩罚能够意识到并不是妈妈不喜欢自己在惩罚自己，而是因为自己违反了规则，那么他在跟人际交往的时候，或者在学习上同样如此，让他们知道整个社会都是围绕道德规则，法律规则跟伦理规则在运作。那么就会明白自己该承担的责任是什么。

如果家长的心态是非常的焦虑，而这种焦虑会直接会影响孩子的状态。只会加重孩子的抗拒心理。很多时候我们都是用父母给传递的信念跟标准，也就是二元的方式在跟这个社会打交道，跟别人相处，把整个世界把与自己打交道的人，分为好坏，对错黑白，从来没有过度的地带。这当然会频频碰壁，无法获得自己想要的认同感，从而带来对自己的不自信。

如果他能够学会规则意识，就不会认为是别人不喜欢自己，或者是其他什么原因导致了自己的不自信不合群，那么即便成绩差，至少他的心理是健康的。至少能够勇于面对问题。在逐步面对的过程当中不断积累自己的自信。

所谓共情，就是能够感同身受孩子的处境，很多时候作为家长没办法引导孩子去共情，那么孩子也就无法去表达自己内在的需求，所以就不断的压制自己的需求。认为那是不合理的，是不必要表达的，如果家长无法引导孩子共情，就不知道孩子究竟缺失的是什么。孩子缺乏了共情，他也无法表达自己内在真实的需求，所以就会非常的迷茫彷徨。

共情就是要学会说出当下状态下的心理感受，比如说你现在感到很焦虑，你就可以把感受说给他听，你可以说：你这样妈妈感到非常的焦虑，非常的担心你。同样的你要引导他学会说出他们内在的感受，因为感受是最接近于事情的真相，头脑往往会忽略掩盖内在真正需求是什么。有时候可能连他们自己也不知道，但是在这种感受被流露表达的过程当中，真实需求就可以被意识到，问题只有被看到才能被解决！

培养孩子健全的人格以后，那么他就能够面对生命当中所出现的任何的问题，就会比较客观的成熟的去解决它，而不是依赖父母责怪父母，一旦无法从父母那里获得的时候，就开始出现畏难心理。这会给孩子的心理带来很大的障碍，也许会出现抑郁症，焦虑症，社交恐惧症或者双向情感障碍，这都是我孩子内心世界跟当下现实世界发生冲突以后的产物。

获得幸福的能力是完型人格非常重要的基石，我们长期被否定被打压，被排斥的时候，我们就慢慢地失去了获得幸福的能力，总会下意识地以负向的眼光来看待这个世界，以及发生在自己身上的事情，导致头脑被驯化成刻板的条件反射，即便是积极的事情，我们头脑也很难予以相应的认同感。那么我们就认为自己会幸福绝缘了。那么我们该如何通过驯化头脑，获得幸福的能力，健全人格，可以参详以下专栏：

成长的过程就是在迂回曲折徘徊中，不断地缓慢前行，所以需要我们自己的耐心跟自身状态的调整，所以作为父母不要感到焦虑。任何孩子的成长不是一蹴而就的，当健全人格在成长当中会逐渐建立起来以后，就获得了从容应对心理危机的能力。在疗愈的过程中与孩子共同成长，才能够铁杵磨成针，才能够化百炼钢为绕指柔。

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