东莞青春期心理恐惧,东莞青春期心理恐惧怎么办?

绝大多数父母都是爱孩子的,为何对孩子的教导,孩子会抵触呢?

刚刚和女儿发生的小摩擦,让我明白:孩子抵触的不是父母的爱,而是父母的恐惧。

女儿中午定了自己喜欢吃的一家的螺狮粉。外卖到了,女儿本要回屋吃,我在餐桌上看书,邀请女儿在餐桌上吃。

女儿没犹豫就同意了。当她拿过来外卖,我突然想起她定的外卖是螺狮粉,说:“后悔邀请你坐我边上吃了。”

女儿说:“请神容易,送神难。”

我只好假装勉强同意接受她在这儿吃。

她打开话匣子说下午要去刷的剧本杀,里面可以扮演不同的角色,有不同的命运。已经刷了九次了,今天可以领一种特殊的身份卡,很兴奋。

又说,今天下午一起玩的都不认识,估计大都是第一次玩。她打算不告诉他们她玩了九次,要假装自己也是第一次玩。

玩游戏也可以演戏,假装第一次玩,挺好。就点头回应她。

至此,母女间的沟通和互动都很融洽。

女儿说:“我就说,我是第一次玩。”

我内心开始波动:撒谎不好,万一知道女儿不是第一次玩,觉得她不是一个实话实说的人,多影响对她的印象。就教导女儿说:“你可以不说假话的,充其量不说真话,也是可以达到你想演第一次玩的效果的。”

女儿听了不开心。

我说:“你可以说今天是第一次玩。又没撒谎,多好。”

女儿端起螺狮粉,说:“我还是回屋吃吧。”边走边继续说,“你为什么就能把这和撒谎联系在一起呢?”

“你玩了九次,和别人说你第一次玩,就是撒谎啊!”我说。

“我为什么不能说我是第一次玩?又不影响他们的体验。”女儿生气的关上了门。

我的本意是教导孩子诚信很重要。不想说真话,也不一定非要说谎话啊!

为什么孩子会有抗拒的反应?

因为我的话里有担心和恐惧:如果一起玩的人发现她不是第一次玩,会对她有不好的印象。

你可能看文字,觉得我说得挺好啊!孩子咋会感受到恐惧呢?

沟通中有个7、38、55法则。就是7%的沟通信息由语言文字本身传递,38%的沟通信息通过语音、语调、语速表达,55%的沟通信息是通过肢体语言、表情、微表情实现。

这次和女儿的沟通出现转折,因为38%+55%都在表达当时我话出口时,自己都未曾觉察到的担心和恐惧。

孩子抗拒的是我潜意识里的恐惧。

恐惧是诅咒,信任是祝福。爱和恐惧不能并存。

当我有恐惧的时候,对孩子表达的就不是爱,而是诅咒。孩子抗拒、不高兴、不满再正常不过。孩子抗拒“诅咒”,保护自己,不是很好吗!

你也会有教导孩子,遇到抵触和抗拒吗?

伟大的教育家纪伯伦说:“孩子是父母的镜子。”

孩子抵触的背后,会不会也是在保护自己,抗拒你没有觉察到的恐惧呢?

作为父母的你,是否也愿意和我一样,不先谴责孩子的态度,而是照孩子的这面镜子,看看自己教导的背后是不是正在被恐惧趋使,自己正在诅咒孩子而不知道。

看见才有改变的可能。愿我们都以孩子为镜子,让孩子的这面镜子看见自身的局限性,以孩子为禅师,不断直面自己的恐惧,带着恐惧前行,最终看见最好的自己。

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