东莞校园霸凌心理创伤疗愈，东莞校园霸凌创伤修复？

投稿用户 • 2023年3月30日 21:21:57 • 心理创伤 • 阅读 428

事件呈现

“你敢逃跑，我们就去打你的父母”，13岁海南女孩小朱被同学殴打，造成左耳穿孔，眼睛插入异物，造成视力障碍，但她不敢还手，只因父母都是残疾人。近日，很多人都被一段校园霸凌的视频刷屏，视频中，穿黑色蝴蝶结裙子的小朱被打的浑身是伤，还被推下河沟，眼睛插入异物，造成了永久性的视力损伤。

打人的都是十三四岁的同龄女孩子，她们下手干净利落，毫不犹豫，除了打骂，这些女孩子还把小朱关了5天，不给吃喝，她们嘴里振振有词：“你若敢逃跑或报警，我们就去打你的父母”。

Q小编念晴

关于这条校园霸凌的新闻，有同情被霸凌者的，也有谴责施霸者的，这些打人骂人的青少年，他们的心理又会是怎样的？

是否已经达到扭曲变态的程度了？

谁应该为这些孩子的行为负责？

怎样帮助他们不至更为严重地偏离正道？

他们的个人隐私也需要在网络上适当得到保护，但大众似乎在网暴他们。曝光惩治是否对他们带来二次伤害？

马老师您怎样看待这个事情？

A 马泽中博士

1 对霸凌者的心理分析

第一个方面，他们确实属于心理有问题，甚或心理扭曲、心理变态的。这种扭曲和变态，一方面来源于他们的原生家庭。父母在孩子成长过程中，很大可能对孩子也是有冷漠、暴力等等这些扭曲行为的，因此才会导致孩子这样对待同学。第二个方面，在他们的感情关系当中，他们是有很明显情感冷漠的。他们对于感受、情感往往是非常冷漠甚至冷酷的，因此才会导致他们的霸凌行为。

2 需要在三个层面重视青少年心理健康

第一个层面

他们的监护人、养育者。他们的爸爸妈妈必须要承担对孩子教育、养育责任。在这些方面，没有管教好孩子，爸爸妈妈是第一责任人。孩子有问题，往往父母和家庭有不可推卸的责任。

第二个层面

学校也要直接承担责任。学校作为孩子的教育机构，需要对青少年进行教育和保护。尤其在心理干预、心理健康知识方面，是要加大力度的。这次事件说明学校在心理健康教育、心理建设和危机干预方面是缺失或者缺乏的。

第三个层面

这些霸凌者也要承担自己的责任。他们很可怜，他们的内心是很自卑、脆弱甚或懦弱的。虽然表面表现出来的是他们霸凌对方，但其实他们内心是情感冷漠、情感缺失的。他们也是自己人生的承担者，如果违反了法律或刑法，作为未成年人，他们需要承担一定法律责任。霸凌者在霸凌对方的时候，自己也在被霸凌。伤害和被伤害是相互的，他们自己的人生也是处在被伤害的过程当中。在这样的情况下，他们的人生也需要承担法律责任。或者说在当下及未来，他们存在被更大的侵害和伤害的可能性。

3 心理咨询师/心理工作者，我们的态度

我们反对以暴制暴。通过网络霸凌、网络暴力让这些霸凌者也遭受网络暴力，这是另外的更大程度的伤害。我们需要在理性回归的方式上，让他们在学校接受心理危机干预、心理咨询、心理治疗。

我们的态度观点非常明确，我们反对以暴制暴，网络的暴力不仅不解决问题，反而会带来更大的伤害。不仅是对被霸凌者伤害，对霸凌者也会带来更大伤害。所以用一句话：可怜之人必有可恨之处，可恨之人也必有可怜之处。

我们不提倡也反对以暴制暴。通过网络的暴力对这些霸凌者再进行更大的暴力，这不仅不解决问题，反而会带来更大的伤害。还是主要让法律来解决问题。

在专业层面，我们回归理性平和，通过心理健康、心理咨询教育帮助的方式，让专业人士参与和切入。

这个社会总会有问题，也总会有黑暗，但我们要相信，世界也有光明的一面。每个人在成长过程中都会犯错误，有些人甚至会犯法，这也是真实的人生。我们需要给他们机会，给他们一个被救治的机会。

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