东莞怎么克服厌学症，东莞怎样疏导孩子厌学的心理？

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东莞怎么克服厌学症，东莞怎样疏导孩子厌学的心理？

厌学当然不是一种病症，这里只是用“对症下药”打个比方。

然而现实生活中，不论是仍在校求学的孩子，还是已经步入社会的大人，都避免不了要去学习各种各样的知识和技能，学习过程中还是常常会遇到厌学情绪、厌学问题的。

在此分享一道治疗厌学症的药方：在学以致用中尝到新甜头，推动自己走出学习的舒适区。

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我本人曾经从事过三维动画制作的职业，当时学习掌握了不少复杂的动画制作软件——动画软件对于我来说就成了舒适区，相反，excel和word这些对于办公族而言是家常便饭的普通基本软件，我却很厌学，基本不愿意去尝试。我的一位动画上级领导也是如此，学习动画软件不在话下，却极不情愿去使用excel和word这类办公软件。

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后来我转行了，工作中更需要用到excel和word。渐渐地，我在使用excel和word的过程中体会到了这两款软件功能之实用和强大。有一次领导交给我一个整理论文清单的任务，需要严格按某种“首字母规则”排序，我就是用excel的自动排序功能迅速完成了任务。

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还有一个重大转折点是：我在工作中用word整理、编辑了一份7万多字的文件（几乎相当于编辑了一部中篇小说）——在这个过程中，我把word的目录功能运用得淋漓尽致，同时也尝到了用word自建文档目录的甜头。时至今日，我建立自己的自媒体选题库和存稿库，用的就是word的目录创建功能。从厌学到主动找相关视频课程来自学，是因为我尝到了excel和word强大功能带来的甜头。

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可见，通过学以致用尝到甜头十分有助于我们消除厌学情绪。

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