东莞个别心理辅导,东莞个别心理辅导记录表?

为促进社区矫正对象顺利融入社会,预防和减少重新违法犯罪。临泽县结合“三抓三促”“主动创稳”行动,确立因人施教、社会参与、注重实效的原则,多措并举开展社区矫正对象个别化矫正,个性化帮扶,消除风险隐患,切实维护社会和谐稳定。

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因人施教,个别化矫正。运用个性化监督管理和疏导方法矫正违法犯罪行为和不良心态,提升社区矫正监管水平,使社区矫正对象平稳度过矫正期,回归社会。注重调查评估,掌握实际情况。将审前调查评估作为掌握社区矫正对象基础信息的重要途径,深入拟矫正对象家中、村(居)委会、派出所、左邻右舍及交往圈子中了解掌握第一手资料,为社区矫正对象入矫后有针对性地开展社区矫正奠定良好基础。制定矫正方案,建立个案管理。根据社区矫正对象的性别、年龄、心理特点、健康状况、犯罪原因、犯罪类型、犯罪情节、悔罪表现等情况,制定初级矫正方案。结合个体特征和一段时间的日常表现和工作实际,调整矫正方案,调整社区矫正管理等级。开展走访入户,落实精准监管。对社区矫正对象进行“地毯式”排查和实地走访,实现全覆盖,无遗漏,切实掌握社区矫正对象行动轨迹和矫正表现,对犯赌博罪、故意伤害罪等有再犯可能的社区矫正加大定位轨迹核查、实地入户走访的频次,精准落实监管和教育帮扶措施。先后对3名违反规定的社区矫正对象进行了训诫和警告。量身定制,开展个性化教育。根据在册社区矫正对象所犯罪行,为其量身制定学习内容。采取集中教育、集中训诫等多种教育形式,对社区矫正对象进行思想教育,通过APP、公众号推送法律法规、爱国教育以及时政知识,矫正其不良心理和行为。到科技馆开展防范电信诈骗和科普教育,到博物馆参观革命文物开展红色教育,到禁毒教育基地开展禁毒警示教育,筑牢远离毒品思想防线。

社会参与,个性化帮扶。从社区矫正对象实际出发,充分调动多方社会力量,对社区矫正对象进行教育矫正和社会适应性帮扶,提升教育帮扶质效。心理健康辅导常态化开展。采取政府购买服务的方式,邀请心理咨询师定期为社区矫正对象开展心理健康讲座、焦虑情况和心理压力测试、团体沙盘游戏辅导、个别心理矫正,引导矫正对象合理对待因工作或生活而造成的压力,提高情绪管控能力,克服负面情绪,摆脱心理障碍,更好接受矫正教育,有效预防重新违法犯罪现象发生。开展心理健康教育3场次95人次。刑罚执行一体化建设深入推进。邀请省第三强制隔离戒毒所警察、基层民警、检察官参与开展专题法治宣讲、集中训诫、队列训练、入户走访等集中教育矫正执法活动,拓展教育方式,强化社区矫正对象听令守规意识。精准帮扶济困形成合力。与民政、人社等部门的协调配合联合,申报安置社区矫正对象14人,协助5名困难社区矫正对象申请社会救助资金9200元,为社区矫正对象提供法律援助17人次,开展职业技能培训5人次,及时发布用工信息,联系企业和个体经营户吸纳社区矫正对象就业3人,协调社区矫正对象所在镇政府将年老体弱、病残及生活确有困难的5名社区矫正对象纳入最低生活保障,帮助其解决工作、生活方面的具体困难,积极促进社区矫正对象思想转化。(梁小玲)

编辑:史雪婷

责编:贾得辉

审核:徐??焘

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