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有些家长问到,孩子处于青春期,沉默、叛逆、拒绝沟通,应当如何处理?来听听武汉市青少年阳光心理辅导团潘之瑶老师的建议,学会

将孩子的青春期变成家长教导的“黄金修补期”!东莞青少年心理咨询热线电话,东莞青少年心理服务热线电话?东莞青少年心理咨询热线电话,东莞青少年心理服务热线电话?

1 青春期的孩子,大脑正在经历“战争”。

青春期是孩子大脑迅速发展的时期,神经冲动的传递速度开始显著提升,但负责大脑复杂思考规划的前额叶区域最后成熟,这阶段孩子喜欢刺激、易冲突、自控力差、对批评敏感。

2 荷尔蒙的变化,让孩子自我意识提升。

因为青春期荷尔蒙的分泌,自我意识会在青春期早期逐渐增加,15岁左右达到顶峰。此阶段青少年认为自己才是别人关注的中心。为了维持自己“酷酷”的形象,也为了让同伴高看自己一眼,宁愿身陷险境,也要迎合周围人的想法。

3 青少年自我意识强烈,重视同龄人的观点。

对他们而言,将同伴说的话当成“金子”,把老师和父母的话视作“破铜烂铁”。比起和家长倾诉,此阶段的孩子更习惯跟同伴交流各种问题,产生矛盾时,喜欢自己解决。

4 这一时期,父母要处理好自己的情绪。

家长都希望孩子能够知错就改,变得更优秀,一旦孩子出现失误或者犯错,家长就会有挫败感或愤怒情绪。但其实青春期的孩子出现出格行为,一定程度上是心理发展的必然,此时不宜过度反应,把情绪强加给孩子。

5 调整青春期的亲子关系,由管束者变支持者。

不应该简单地担心孩子青春期叛逆或者冲突,将冲突掌握在一个可控的程度。父母要意识到,孩子长大了,家长要放手让孩子发展自己的自主性,并且给他们犯错的机会。

6 看见孩子,尊重、满足合理需求。

青春期的孩子自主性需求提高,欣赏他们的这种成长和变化,允许在行为上有所背离,允许有独立的思想,给他做决定的机会,尊重他的隐私。

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最后,希望所有的家长能做到7个“不”

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否认孩子的情感

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质疑孩子的体验

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侵犯孩子的隐私

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嘲笑孩子的品味

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贬低孩子的观点

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侮辱孩子的人格

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预言孩子的未来

温馨提示

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编辑:丁思行

校对:程玉洁

校审:余慧明、吴霄

编委:张轶孟

本文由团市委青少年发展与权益维护部供稿

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